Розпочався заочний тур обласної виставки "Освіта запорізького краю - 2016"

Для участі у виставці мною підготовлена робота з теми «Розвиток математичних здібностей молодших школярів».

Ознайомлення дітей з математикою як особливим методом світопізнання, розуміння ними зв'язку математики з дійсністю, уявлення про математичне моделювання сприяють розвитку наукового світогляду.

Матеріали, зібрані в цій роботі, допоможуть вчителю урізноманітнити методи і прийоми навчання, зробити уроки цікавими. Адже, як казав великий А. Енштейн, «вміє вчити той, хто вчить цікаво».

 Готуючись до уроку математики, варто продумувати кожен етап, кожне завдання, щоб працювали всі учні: і здібні, і ті, кому навчання дається нелегко. Тому потрібно спрямувати роботу так, щоб перетворити важку навчальну працю у життєвий радісний процес пізнання, який приводить до успіху.

В роботі, запропонованій на виставку, показано, як працювати над задачами; надаються зразки вправ для усного рахунку; творчі завдання та цікаві задачі; розроблені олімпіади для 3 і 4 класів. Є розробка позакласного заходу «Математичний калейдоскоп» та презентація до нього; надається природничий матеріал, який можна використати для складання задач; матеріал, який містить джерела з історії математики; конспект уроку у 4 класі.

Державна підсумкова атестація проводиться у загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня з 12 по 21 травня з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики. Атестація з кожного предмета проводиться письмово у формі підсумкових контрольних робіт. 

Контрольні роботи проводяться відповідно до календарного планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п’ятниці, а також днів перед і після святкових.

На проведення контрольної роботи відводиться 1 академічна година(один урок): 

5 хв – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв – на її виконання.

Додаткові підсумкові контрольні роботи у 4-х класах не проводять.